В Москве наградили победителей Всероссийского конкурса научно-популярного детского видео «Знаешь?Научи!»

15 мая 2024 года павильоне «Атом» на ВДНХ состоялась торжественная церемония награждения 20 победителей третьего сезона Всероссийского конкурса детского научно-популярного видео «Знаешь?Научи!». Участников мероприятия поздравил заместитель председателя правительства России Дмитрий Чернышенко.

«Всероссийский конкурс «Знаешь?Научи!» проходит в рамках Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом Владимиром Путиным. В этот раз в 5-ти тематических и 6-ти специальных номинациях участвовали более 8 тысяч школьников. Это говорит о том, насколько тема науки интересна подрастающему поколению. Дорогие ребята! Ваши работы прошли серьезный отбор и были признаны лучшими. Я от души поздравляю с победой! Третий сезон конкурса подходит к концу, но ваша научная жизнь только начинается», — обратился вице-премьер к победителям. 

Дмитрий Чернышенко добавил, что Десятилетие науки и технологий открывает возможности для развития талантов. В частности, в регионах строятся научные детские площадки. К концу года их будет уже несколько десятков. В рамках проекта «Наука рядом» регулярно проходят экскурсии на ведущие предприятия. На них можно познакомиться с учеными, уникальными российскими технологиями и разработками. Кроме того, запущено более 60 маршрутов научно-популярного туризма. На федеральной территории «Сириус» ежегодно проводится Конгресс молодых ученых. Один из победителей конкурса «Знаешь?Научи!» сможет посетить это мероприятие в ноябре.

Всероссийский конкурс детского научно-популярного видео «Знаешь?Научи!» проводился среди учащихся 1-11 классов. Для участия в нем школьники должны были записать трехминутное научно-популярное видео и опубликовать его на сайте nauka.homo-science.ru. Ролик должен был в доступной и интересной форме объяснять научную теорию, концепцию или явление. Экспертное жюри конкурса определило победителей в трех возрастных категориях, пяти тематических номинациях и шести специальных номинациях. Возрастные категории разделены на «Младшую школу», «Среднюю школу» и «Старшую школу», в каждой из которых соревновались дети соответствующих возрастов. 

Победители конкурса получили ценные призы от организаторов и партнеров. Церемонию награждения провели тележурналист Сергей Малоземов и школьница, юная актриса Елена Тутханян.

Победители по возрастным категориям

Победителями в категории «Младшая школа» стали: 1 место — Евгения Леонович из Центра образования № 15 «Луч» Белгорода, 2 место — Ярослав Кожушко из московской школы № 2098, 3 место — Кирилл Коньшин из московской школы № 1420. Евгения отправила на конкурс видеоролик «Фазы Луны». Ярослав записал видео «Что можно увидеть в телескоп?». Кирилл увлекается точными науками, поэтому в конкурсном видео он постарался объяснить, зачем автомобилю аэродинамика.

В возрастной категории «Средняя школа» 1 место занял ролик Дмитрия Ватехова из лицея г. Зея Амурской области про смарт-города. Ульяна Логунова из школы № 1 Киреевска Тульской области и ее видеоролик «Секреты дозревания» — на 2 месте, Мустафа Зубайраев из школы № 64, г. Грозный Чеченской Республики занял 3 место. Для конкурса Мустафа подготовил видеоролик «Надуватель шарика».

На первом месте у старшеклассников Глеб Галгаш из Санкт-Петербурга. Глеб учится в петербургской школе №303 им. Фридриха Шиллера. Школьник интересуется космосом, поэтому для конкурса он подготовил видео «Черные дыры». Второе место заняла Анастасия Носова из Авторской академической школы №186 Нижнего Новгорода, записавшая ролик «Волшебная соль», на третьем месте — Мелина Газарова из Волгодонска. Мелина на конкурс ролик под названием «Кот Шредингера».

Победители тематических номинаций

Помимо возрастных категорий, победители были определены в тематических номинациях конкурса, которые отражали конкретные направления современной науки.

Победителем в номинации «Естественные науки» с видеороликом «Как удержаться за молекулы» стала Лилия Джаквалиева из школы № 3 Астрахани. Лучшей конкурсной работой в номинации «Информационные технологии и точные науки» стал ролик Анастасии Кривовой из гимназии №63 Санкт-Петербурга. В нем школьница рассказала про искусственный интеллект и его роль в современном мире. В номинации «Место человека во Вселенной» победила первоклассница из московской школы им. Карамзина Амелия Шайдулина. В своей конкурсной работе она раскрыла тайны темной материи и темной энергии. Кира Иванова из гимназии №63 Москвы сняла ролик «Макаронолед». Ее работа победила в номинации «Науки будущего». Ранее девочка уже принимала участие во втором сезоне конкурса «Знаешь?Научи!», одержав победу в категории «Младшая школа». Интерес к науке школьнице привили родители, которые вместе с ней посещали музеи, выставки и образовательные лекции. Сейчас Кира мечтает стать изобретателем, увлекается 3D моделированием, робототехникой и программированием. Анна-Мария Черникова  из школы №589 Санкт-Петербурга в своем видеоролике рассказала о силе самовнушения. Ее работа победила в номинации «Общественные и гуманитарные науки».

«О всероссийском конкурсе «Знаешь?Научи!» я услышала еще в прошлом году — видела посты в социальных сетях и видеоролики друзей. Принять участие в нем меня убедила учительница информатики. Тема моего ролика — влияние нейросетей на жизнь человека в современном мире. На мой взгляд, нейросети стали очень популярны в последнее время, но многие люди не до конца понимают, чем они полезны. Конкурс предоставляет уникальную возможность глубже погрузиться в интересующую сферу и поделиться знаниями с другими ребятами. Например, в школе мой ролик показывали ученикам старших и средних классов, что помогло им лучше понять принцип работы нейросетей», — поделилась Анастасия Кривова.

Победители спецноминаций

Еще шесть работ стали победителями в специальных номинациях, которые были подготовлены совместно с партнерами конкурса.

В специальной номинации «Авиация будущего» от партнера конкурса ПАО «Объединенная авиастроительная корпорация» победителем стал Ашот Балоян из школы №1409, г. Москва. Для конкурса он записал видеоролик «Истребитель Миг-35». Мальчик с детских лет увлекается авиацией, а в будущем мечтает стать пилотом. 

О принципах работы коллекторного и бесколлекторного двигателя в своем видеоролике рассказал Сергей Ротов. Ученик московской школы № 2098 победил в специальной номинации «Наука вокруг нас» от образовательной платформы «Учи.ру». 

Аглая Захарова из гимназии №631 Санкт-Петербурга победила в специальной номинации «Будущее полярной науки», отправив на конкурс видеоролик «Наука средь льдов». Еще один ученик этой гимназии (№631 Санкт-Петербурга) Михаил Лесовой победил в специальной номинации «Города будущего» от государственной корпорации развития России «ВЭБ.РФ». Для конкурса он записал видеоролик под названием «Сила мысли». 

О композитах, которые окружают каждого из нас в повседневной жизни, рассказал Александр Брус из школы №65 Санкт-Петербурга. Его работа победила в специальной номинации «Композиты без границ». Дополнительные призы от Росатома в этой номинации также получили Максим Щербаков из школы № 28 г. Балаково Саратовской области, София Машьянова из президентского лицея «Сириус» Краснодарского края и Михаил Евсюков из технического лицея при Сибирском госуниверситете геосистем и технологий, г. Новосибирск.

Москвич Самир Багаутдинов в своем видеоролике исследовал, как создать живое «дерево-доктор» из сухоцвета цатрарии. Ученик 2 класса столичной школы №117 одержал победу в специальной номинации «Большой эксперимент на большой перемене». 

«Мой классный руководитель, Наталья Александровна Гармаева, посоветовала мне создать дерево из цетрарии, став идейным наставником на конкурсе. Я люблю изучать что-то новое, поэтому выбор пал на эту тему. Кстати, мох цетрарии — лечебное и красивое растение. В ходе подготовки к конкурсу мне удалось сделать еще несколько таких деревьев для друзей и одноклассников», — отметил Самир Багаутдинов.

Лучший наставник

По итогам третьего сезона конкурса также был определен лучший наставник. Им стала учитель начальных классов Аманта Дюгаева из школы №64 города Грозный Чеченской Республики. Ее подопечные прислали на суд зрителей и экспертного жюри 7 видеороликов.

«Мы с учениками принимаем участие в разных активностях, и к очередному сезону конкурса «Знаешь?Научи!» готовились тщательным образом. Ребята заранее выбирали темы для роликов, придумывали идеи для их воплощения, записывали и монтировали видео. Победа во всероссийском конкурсе такого масштаба — особый повод для гордости. Благодарим его организаторов, членов жюри и партнеров!», — подчеркнула Аманта Дюгаева.

Самые активные регионы

Центр образования №15 «Луч», расположенный в Белгороде, стал самой активной школой и победил в дополнительной активности конкурса «Школьный марафон», в которой учебные заведения соревновались в количестве детей, загрузивших видео для участия в конкурсе. Школа получила особый подарок от партнера конкурса — компании «Триколор» — современный широкоформатный телевизор. 

Организаторы и партнеры конкурса

Конкурс «Знаешь?Научи!» входит в инициативу «Инфраструктура для популяризации науки, создание контента» Десятилетия науки и технологий и проходит при поддержке национального проекта «Наука и университеты». Организаторы конкурса — АНО «Национальные приоритеты» и научно-просветительская платформа «Атомариум | Homo Science» при поддержке Госкорпорации «Росатом».

«Церемония награждения победителей Всероссийского конкурса научно-популярного видео «Знаешь?Научи!» — это не просто торжественное мероприятие для призеров, но и возможность отметить всех участников, которые смогли проявить свои таланты и объединить исследовательский дух с творческим подходом к обучению. Мы рады видеть, что конкурс объединяет ребят в стремлении приобщиться к научному знанию и передать его другим. Каждый год интерес к «Знаешь?Научи!» возрастает — в третьем сезоне конкурса свои видеоролики прислали более 2,7 тыс. детей. Их работы вдохновляют на новые открытия и демонстрируют, что знание может быть увлекательным и доступным для всех», — рассказала генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина.

Госкорпорация «Росатом» поощряет стремление детей и молодежи к исследовательской деятельности, науке и технологиям, а также открывает новые возможности для интересующихся и любознательных школьников. Поэтому в рамках конкурса 2024 года Росатом представил собственную специальную номинацию «Композиты без границ».

«Сегодня как никогда важно не только обладать знанием, но и уметь им делиться. И поэтому Росатом вновь рад поддержать всероссийский конкурс видеороликов, который помогает школьникам исследовать и познавать мир вокруг, а также принимать активное участие в создании научно-просветительского контента. Все участники конкурса – наше будущее, а их увлечение наукой – еще один шаг к формированию передового общества. Росатом предоставляет многочисленные возможности юным талантам расти и развиваться в науке и разработках. Так, победители в нашей специальной номинации своими глазами увидят уникальный по своему наполнению научно-исследовательский центр Композитного дивизиона Росатома, где создают новейшие композитные материалы. Судостроение, авиация, космос и зеленая энергетика немыслимы без композитных материалов. А укрепление экономики нашей страны невозможно без талантливых юных исследователей, в числе которых, несомненно, победители конкурса «Знаешь? Научи!», —подчеркнул генеральный директор Композитного дивизиона Госкорпорации «Росатом» Александр Тюнин.

В третьем сезоне конкурса «Знаешь?Научи!» расширен призовой фонд и увеличено количество партнеров, готовых поддержать талантливых молодых исследователей. Например, на торжественной церемонии награждения победители получили 10 путевок в детские лагеря, смартфон, умную колонку, эксклюзивную научную литературу, а также приглашения на увлекательные экскурсии.

Спецприз от «Движения Первых» — участие в ключевом ежегодном мероприятии Десятилетия науки и технологий — IV Конгрессе молодых ученых, который пройдет в ноябре 2024 на федеральной территории «Сириус», получила Алиса Ким из г. Королев Московской области.

Партнерами третьего сезона конкурса «Знаешь?Научи!» стали: Госкорпорация «Роскосмос», Государственная корпорация развития «ВЭБ.РФ», Государственная корпорация по содействию разработке, производству и экспорту высокотехнологичной промышленной продукции «Ростех», образовательная платформа «Учи.ру», АО Киностудия «Союзмультфильм», Объединенная авиастроительная корпорация, Университет науки и технологий МИСИС, Российское движение детей и молодежи «Движение первых», Российская академия образования, Центр дополнительного образования Философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, научно-образовательный портал «Большая российская энциклопедия», Арктический и Антарктический научно-исследовательский институт, фармацевтическая компания «Герофарм», РХТУ им. Д.И. Менделеева, Государственный академический университет гуманитарных наук, частная компания «Триколор», ООО «ТРИГИГА» и другие.